家庭医生团队成员辞职,我们的绩效辅导做了吗?

清明小长假第一天。

近日有同事提交了辞职信,我分别于3月26日和3月30日和其沟通,最终4月2日下午下班后同事再次提交了辞职信。去意已决,我也不便再说什么,于是接受了辞呈,交到了分管院长处,四月底同事正式离职。距离上一次有同事离职已经有段时间了,上次应该是同事WX离职。这些年人来人往,对于辞职的同事我已经有些视线模糊了,不知道大家现在都还好么?

每个人都希望有一个好的前程,但也都会有一个辞职的原因,内因外因不内外因。回过头来,也可以说是我们没有留住同事,没有让其静下心来踏实的在家庭医生团队工作。但凡离职的,一方面是能力超强,一方面是能力一般。能力超强者,往往是因为缺乏成长的空间,伸展的机会,于是他们要去更高更好的环境里面拼搏奋斗。能力一般者,往往是我们一味地一视同仁的安排各项工作,缺乏针对他们的能力提升培,不断进步的机会。五个指头都有长短,我们没有必要强求每个人的能力一致,也不可能每个在职的同事都同等的优秀和干练,但我们可以根据不同家庭医生团队成员的实际情况,给予绩效辅导。

每每,这方面我做的不够。对于同事,不应指责和惩罚,而是给予学习的机会,给予成长的空间,给予职业发展的前景,给予美好未来的蓝图。而这些,也属于一个集体文化建设的必备环节。

More...

让“四有新人”成为家庭医生团队的基本素养

面对家庭医生团队日益增加的工作任务以及社区居民不断提高的健康诉求,家庭医生团队不能仅仅是人多,更需要力量大。家庭医生团队需要怎样的基本素养,才能够胜任这项光荣而艰巨的使命?细细想来,或许我们的团队需要成为新时期的“四有新人”。

一、有能力:

能力主要包括公共卫生和基本医疗两方面,其次还需要具备管理能力。家庭医生团队不仅仅是做做公共卫生,看看疾病,更需要全方位的管理社区居民的健康。需要具备将公共卫生工作和基本医疗工作相整合的能力,要让公共卫生和基本医疗相辅相成,否则就是为了建档而建档,为了看病而看病,家庭医生团队需要时刻明确我们是社区居民的健康的管理者。

二、有性格:

任何一个人都是实实在在、有血有肉的个体。作为人,最为宝贵的就是独一无二的个性。作为家庭医生团队的每一个成员,需要自己具体的独特的个性,要有自己的风采。能够独立思考,不人云亦云。不虚伪,不浮夸。不管是面对工作本身,还是面对社区居民,抑或团队内部的同事,都能够以最真实的自我,真诚相待。这样的自我才能够做出实实在在的工作,才能真的“无问西东”。

三、有担当:

家庭医生团队的工作不仅有波澜不惊,更有艰难险阻。面对困难抑或困惑,家庭医生团队需要具有责任担当意识。不能遇到困难就推诿退缩,止步不前,觉得事不关己高高挂起。家庭医生团队要能够勇敢的承担各项工作职责,能够时刻站在更高的角度,更加优质的完成各项工作任务,做好社区居民健康管理。一个充满担当意识的团队,在一次次的责任担当中,取得一个又一个提升能力的机会,能够获得更多的社区居民赞誉。

四、有操守:

家庭医生团队的工作繁杂,需要深入的精细化管理,不能因为繁杂就敷衍了事,不能因此就马马虎虎。家庭医生团队要有基本的职业操守,要有底线思维。要实实在在的做好居民的健康管理,每一次血压、血糖都要一丝不苟的记录。每一次访视、体检,都要踏踏实实的开展。一个有操守的团队,一个有敬畏精神的团队,才能够做到自律,做到慎独,做好居民健康守门人。

当然,家庭医生团队需要的素养还很多,可以先从“四有新人”做起,做一支有能力、有性格、有担当、有操守的团队。

回过头来,想想我们自己的团队,是否具备了上述素养呢?

更改微信公众号昵称

今天下定决心更改了微信公众号的名称,由“陈锐”更改为“响石潭”。这不仅是名称的变化,更是一种思绪的调整。曾几何时,越来越觉得网络上的“响石潭”应该与现实中的“陈锐”断舍离。回首这些年的自媒体之路,尤其说是自媒体,不如说是自己的成长日记。一个人的成长想必应该是全方位的,而不仅仅是作为“陈锐”这个角色,或许“响石潭”叫起来更为妥帖。

2002年进入大学开始接触电脑,学会开关机,开始学习FrontPage等基本的网页制作方法。后来2003年左右学校学生在线的论坛叫做“浣花洗剑”,在里面担任了“中辩特区”的斑竹。还记得那时候学生处长“令狐匆匆”,一晃眼就是15年的光阴。后来还维护过中辩的网页,管理过中辩的第一个学校域名后缀的邮箱。大一时候还和同学一起参加管理学院的网站制作比赛,简单而简陋的页面,最终被认为“初生牛犊不怕虎”,或许人就应该有这样的精气神。

2004年左右随着百度贴吧的兴起,精力投入到了百度贴吧的管理。开始担任学校百度贴吧的第一任吧主,浮浮沉沉,风风雨雨,直到2008年研二的时候才没有管理。之后便申请域名,购买主机开始了独立博客之旅,直到今天,已经快十年了。而从一开始至今,“响石潭”这个昵称始终如一,未曾改变。所以,我想把微信公众号更改为“响石潭”,也算是实至名归。


四月份读书计划

四月份的读书计划,mark!

踏征途,正青春!记一批全科医学定向生的社区见习

昨天迎来了一批特殊的学员,来自成都中医药大学全科医学专业的定向生一行12人到我中心参观见习。他们正在学习《全科医学概论》,依稀记得10多年前学习这门课程时候的情形,但是我们也是分了几批人去成都市的各个社区卫生服务中心参观见习。当时我们去的是肖家河社区卫生服务中心,恍如隔世。

(十多年前我在肖家河社区见习)

回到昨天的参观见习,这批学员是Doctor0902上周3月19日通过微博和我取得联系,表示有《全科医学概论》这门课程需要到社区见习,想到新华来。在征的分管领导同意后,此次参观见习敲定在3月26日上午。在接到这批学员的一瞬间,能够感受到一股扑面而来的青春洋溢。看着他们穿起了再熟悉不过的中医学院特有的白大褂,那色泽那质地,太有带入感了,一下子似乎回到了大一时光,想起了穿着白大褂去上解剖课的情形,然后期末考试解剖挂倒一大片。

首先给大家介绍了我们中心的基本情况,大概讲了下国家基本公共卫生规范。之后带着大家分别到全科诊室、健康小屋、防保科以及中医康复科等科室进行参观。着重讲解了目前我们家庭医生团队的运行模式。各位同学对于全科医生的工作模式非常感兴趣,在介绍过程中提出了各种各样的问题。

参观后,大家意犹未尽,于是集中一起提问讨论。站在医院门外的大树下,春风徐徐,暖意融融。大家主要关心一下几个问题:

家庭医生签约工作开展情况怎么样?

要想当一名家庭医生需要哪些条件?

家庭医生主要的工作内容有哪些?

家庭医生和三甲医院的转诊开展怎么样?

家庭医生目前的待遇如何?会不会比专科医院高?

……

我逐一给大家解答,强调大家需要提升作为一名家庭医生的基本技能,除了基本的医疗能力,公卫技能外还需要有较为全面的管理技能。一名优秀的全科医生是负责管理社区居民的健康,不管是医疗和公卫,其实都是管理居民健康的有效工具之一。提升自己,持续学习。一次见习很短暂,希望能够让大家对于家庭医生的形象有一个初步的轮廓。最后,作别。

放飞梦想,踏上征途,正青春!

流水账,mark!

科学锻炼,提升体质

不管从哪个角度讲,强健的体魄都是非常重要的。春节刚过体重66.55kg,节后一个月了现在是64.05kg,较之减轻了2.5kg的样子。主要方式是室内跑步以及饮食控制。不过今天发现一个现实问题,那就是室内尤其是像我在瑜伽垫子上面跑步其实是不科学的,对于膝关节以及踝关节有损伤,而且不利于肌肉的锻炼。PS:不要说我是医生就该懂这个,其实我是运动小白。

所以需要继续寻找科学的运动方法,故而找到了入门级的无器械全身燃脂训练,一共9个动作,建议连续做两遍。动作与动作之间休息30秒,套与套之间休息60秒。

在进行训练的时候,需要注意如下事项:

1、运动前喝一杯热饮。可以有效地促进新陈代谢,使身体提前预热,在最短的运动时间里发挥出最好的效果。

2、在运动前要注意热身,在运动之后应该进行拉伸放松运动。

3、运动前或后建议做好准备工作,来保证有氧运动,避免缺氧带来的不适感觉。

More...

Coco加入少先队,成为一名少先队员

前天下午,Coco因为站队的时候说话被老师留了下来。这已经是第二次了,所以晚上和Coco谈了一会儿,让她说说她心目中老师认为的乖孩子是什么形象?Coco一口气说了13条,部分有些雷同,但越雷同说明她越觉得这一条的重要性。虽然这些不能完整的概括什么的优秀的孩子,更不能说明达到这些要求就是优秀。但,真真切切,孩子的心里就是这样想的,我们需要正视。

优秀孩子十三条:

学习好,上课认真;主动回答问题,积极举手;听老师的话,比如体育课的时候老师怎么说就怎么做;读书时候认真,不说话;站的很直,像一个小松树;玩游戏时候安全;学习好,每次100分以上;不打架,帮助其他小朋友;和同学接触良好;什么不会问老师;没有一个东西忘带;老师不太喜欢爱哭的小朋友;站队的时候不说话。

这是十三条汇总一下,基本就是1981年版的《小学生守则》:

一、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

二、按时上学,不随便缺课。专心听讲,认真完成作业。

三、坚持锻炼身体,积极参加课外活动。

四、讲究卫生,服装整洁,不随地吐痰。

五、热爱劳动,自己能做的事自己做。

六、生活俭朴,爱惜粮食,不挑吃穿,不乱花钱。

七、遵守学校纪律,遵守公共秩序。

八、尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不骂人,不打架。

九、关心集体,爱护公物,拾到东西要交公。

十、诚实勇敢,不说谎话,有错就改。

虽然2015版本作了修订,但是对比而言,个人觉得还是1981版本更加朴素易懂,孩子更加好执行。

More...

你为什么要入队,喜欢戴红领巾?

这周五孩子要入少先队了,这几天在家里表现比较棒,时刻哼唱着“我们是社会主义接班人”。晚上拿着入队申请书给我,让给她签字,写上家长祝语。于是,在写祝语之前,我问孩子:“你为什么要加入少先队啊”?她想了想,表示自己其实也不知道为什么,继而又挠挠头说到:

戴上红领巾,是我一直以来的愿望。因为戴上了红领巾,我觉得非常的骄傲。看见那些其他没有戴红领巾的小朋友,我觉得非常骄傲。如果别人看见我的红领巾,一定会夸我吧?别的老师老师看见了,他们会夸我吗?我感觉红领巾戴在我的脖子上,我很优秀。如果戴上红领巾的话,我会认字更多么,那我是不是就会看很多书呢?

戴上红领巾,就相当于我又长了一岁,表示我是二年级的小学生,别的弟弟妹妹就叫我姐姐吗?别的小朋友看见我脖子上面有红领巾,会好奇这戴的是什么呢?能吃吗?能玩吗?能看吗?能不能把变成布缝衣服呢?能不能交给老师或者或剪成窗花?如果脖子冷的话,红领巾就相当于是我的围巾。

听着上述这些理由,很多超出了我的想象力。对于孩子来说,红领巾的象征意义很多。一方面是荣誉,一方面是使命,而更多的对自己的一种肯定和认可。或许,这是孩子在日常学习中太缺乏认可和鼓励的原因,或许这是孩子渴望成长的缩影。不管如何,孩子一天天的长大了。

故,我开始写寄语:

加入少先队是人生的一个重要时刻,预示着你开始追逐自己的梦想!开启了成长自我,为理想奋斗终生的光荣历程。加油,少先队员!

回到顶部