当时光推进到2018年7月21日,很多困扰无解,怎样抽丝剥茧?如何形成合力?

有一个故事很贴切的反应全科团队的现状,《天鹅、大虾和梭鱼》。义务教育课程标准实验教科书(北师大版)二年级第八单元第二课。

有一次,天鹅,大虾和梭鱼,想把一辆大车拖着跑,他们都给自己上了套,拼命的拉呀拉呀,大车却一动也不动了,车子虽说不算重,可天鹅伸着脖子要往云里钻,大虾弓着腰儿使劲往后靠,梭鱼一心想往水里跳。

究竟谁是谁非,我们管不着,只知道,大车至今仍在原处,未动分毫。

天鹅、大虾和梭鱼三种动物共同的拉一辆车,一个往天上用力,一个往水里用力,一个在地上用力,谁也都没有偷懒,都在用尽自己最大的力量去拉车,但是,最后纵然是力量再大也拉不走这辆车。如果想要让这辆车动起来,那么……

实际上我们这辆车是动起来的,在不断前进,只是速度慢了点。我们不是一辆大车,而是一辆汽车,自带动力。但天鹅,大虾和梭鱼在三个方向用力,力量被相互损耗和分解,最终没有达到应有的速度。

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今天我是24小时夜班,刚和其他科室的同事沟通了一下,发现上述的感受不是我们一个科室,而是很多科室有类似的感受。

有一种想往前走,但会被左右掣肘的感觉。或许,可以形成一个扁平化的沟通协作小组,在目标一致的前提下共同讨论存在问题,达成共识。

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继续割!

7月,距离2013年7月已经整整五年了。五年前期间经历很多,学习很多,也进步很多,回想起来历历在目。五年后的今天,有新的困惑,有新的难点。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。