随机(2011-01-05): 这几天熟悉了一下病历,发现很多患者查了血清蛋白电泳,那么这个有什么临床意义?记得之前尿蛋白可以电泳的,根据大小蛋白质的不同可以判断肾脏的病变位置和病情的程度。那么血清蛋白电泳呢? 不懂翻书学习, more…

困,接连打了三个哈欠……眼看着五一就要到了,默默的期待五天大假,娃娃不用上兴趣班,我可以美美的睡到自然醒。这周匆匆忙忙,除了工作外还参加了一次孩子学校的家长开放日活动。从早上八点十分开始,到十二点钟结束,印象非常深刻。分别旁观孩子的早读、晨练、语文、数学以及和孩子共同参加音乐课程,最后是一堂家长会,老师讲了孩子教育的一些要点。新鲜而有意义的一次体验。

早读

早读不像我们小时候,大家呜啦啦的摇头晃脑自己读自己的,而是有两个同学做导读,起头后,全班同学集体诵读。与其说是听孩子读书,倒不如说是让我沉浸式回忆自己的小学时代。1994年春,我小学四年级。每天分为上午、中午、下午三个时间段的学习,周六还有上午两节课,每周是一天半的休假。学校早上七点钟亮灯,还经常停电,于是我们随身携带蜡烛或煤油灯,真真的挑灯“夜”读,然后就是我的眼睛小学六年级就近视了。

晨练

由于学校的操场比较小,孩子是一个班在一起两排原地做操后,两排首尾相续,就在做操的那个长方形空地上跑步。说是做操,其实没有第几套,而是播放着颇有韵律的歌曲,然后动起来。而我小学时候,则是统一做第七套广播体操,如伸展运动、四肢运动、扩胸运动、踢腿运动……跳跃运动、整理运动等。记得每次跳跃运动时候,我都使劲跳的老高,感觉非常的爽快。早操后,大家集合在一起,等校长讲话。之后回教室继续早读。

语文

语文课上课前大家起立后,除了说“老师您好”外,还要同桌彼此鞠躬,说“同学你好”,课堂上老师不是一段一段的讲解,而是充分调动孩子们思维能力,让大家一起分析讨论。没有填鸭式的教育,强调了个人的能动性。不过上课前没有听到唱歌,记得小学时候上课前大家集体唱歌,比如北京的金山上、蓝蓝的天空白云飘,还有拆了一半的半边楼等等,既有上一辈人的革命歌曲,也有当时的电视剧主题曲。90年代,那是一个新旧交替的时间点。

数学

数学课和语文类似,老师的教学强调学生的参与。孩子们回答问题时候非常踊跃,一个个小手举得高高。回答问题正确时候,同学们都会对着这位同学,用大拇指食指比划着一个对勾√的手势。而这位同学也会谦虚的说,回答完毕,欢迎同学和我们交流。如有不同意见,其它同学可以主动起来再行补充。而我小学时候的数学,或许印象最深的便是考试时候油印的卷子,那浓浓的油墨味,至今难以忘怀。每次考完试,小鱼际也是黑乎乎的,全是幽默。

音乐

音乐课非常新颖,爸爸和孩子坐在一起,老师播放《森林狂想曲》,一起互动如读谱子(我完全不会,傻乎乎的跟着哼哼哼),一起打击用矿泉水瓶做的蛙鸣筒,一起学习并识别什么叫做引子、间奏、尾声。一堂课下来非常的有趣,而且由于和孩子需要一起互动,老师又分为了三个组,家长们可都是铆足了劲,全身心的投入进去。优秀的小组,给予小星星的奖励。这个激励方式很好,前面几节课老师都采用了类似方法,能够有效地调动大家积极性。

家长会

前面几节课后便是家长会了,不得不说前面几节课虽然很新颖,但总体感觉有些痛苦。孩子们在教室上课,家长们则用小板凳坐在教室最后面,要全心投入的坐上一节课,而且还不能动,不能玩手机,对每个家长来说都是一种考验。家长会上老师强调了家校共管的重要性,强调要合理安排课外班,抓好课堂才是关键。要正确分析孩子的短板,合理选择。要关注孩子的阅读,阅读要有广度,不局限于一种类型。也要关注阅读的深度,边读边勾画、批注。

在品格上要培养孩子良好的生活习惯,要学会与世界相处,遇到问题要有方法,要宽容待人。对于家长而言,孩子生气时及时按下暂停键,让孩子回述整个过程,了解自己做了什么,凡事自己有没有做的不好的地方。家长要像理解自己的孩子一样去理解其他孩子。学会用儿童的视角和眼光去对待和处理事情。要相信老师能解决问题,不去私自解决。

这次家长开放日,对我而言非常有益。小学时代转瞬即逝,我们每个人都从小学过来,可能学的知识不同,可能老师的教学方式不同,可能接收到信息不同,但一个人最美好的品质,最顽强的毅力、最真诚的爱心是一致的,就像孩子学校的校训一样“做好人,说真话”。岁月匆匆,孩子也好,家长也好,我们都需要学习,我也是第一次做爸爸。