国庆至今十多天过去了,分别在9日和15日去了邛崃和双流进行了健康教育规范的培训。上次去7月份了,那时候去的是郫县和龙泉,之后的8月和9月因为骨折没有参加,时隔两个月(这两个月我们的团队去了大邑、崇州和新都授课)再去倒有着几多生分了。7月份的两地的培训下来,和7月份相比虽然是同一节课程的第三四次重复,但是给人的感悟是不同的。

讲课和工作一样,可能每天面对的是类似的,但是我们面对不同的社区居民,面对每一天不同的自己,即便是相同的授课内容,也会有着不一样的心。尤其是双流那边,我们一大早八点过就到了,之后吃了早饭刚过九点到了教室时候,所有学员都已经到了,卫生局的老师正在挨着点名,管理非常的严格。而与之对应的是,到了下午这里也没有一个人早退,而且根据培训前后的考试成绩来看,严格的管理确乎能够促进培训效果的提升。

响石潭 响石潭

邛崃的临邛社区卫生服务中心面积非常大,院子就顶的上我们还几个医院了,而空间的制约正是我们中心发展的一个困境。在重复的讲课中,我逐渐觉得不能纯粹的为了健康教育的健康教育授课,而是要积极的传递一种理念,而不是仅仅为了讲所谓的技巧。授人以鱼不如授人以渔,或许就是这个道理。

任何形式的健康教育目的不是为了迎接繁杂的检查,而且促进患者的健康。患者要达到健康方面是患者自身的努力或者说健康素养的形成,而另外一个方面就是需要医生的管理和治疗。所以,健康教育要真正的有效果,还必须和基本医疗相结合起来,这样才能事半功倍。

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健康教育不管是师资授课还是学员授课,都必须能够具有颠覆性的思维,不能因循守旧,需要微创新,需要努力提升社区居民的体验和满意度。而这两天的课程,蔡老师最后一趟实践课都能让人眼前一亮,非常有新意,是值得我们每一个人去学习的。